重实践、重临床，严抓本科形态学实验教学质量

——2018年上学期解剖与组织胚胎学教研室本科实验课研讨会

《系统解剖学》和《组织胚胎学》属于形态学的范畴，是医学科学中一门重要的基础核心课程，也是医学生首先接触到的专业基础课。学习这两门课程的任务在于使医学生理解和掌握人体各器官的位置、大体形态和显微结构特征、毗邻、生长发育规律及其功能意义，为学习其他基础医学和临床医学课程奠定必要的基础。形态学的学习必须要重视实验教学，实验教学质量的高低直接决定了教师的教学效果和学生的学习质量。因此，“重实践、重临床，严抓本科形态学实验教学质量”一直是我院解剖与组织胚胎学教研室的工作重点。

2018年3月3日上午，医学院解剖与组织胚胎学教研室全体专职教师举行了新学期第一次本科实验课研讨会。在研讨会上，教研室主任李艳伟副教授首先宣布了本学期的实验教学任务重点是2017级临床医学本科和检验本科的《系统解剖学》和《组织胚胎学》实验课，并强调了实验教学过程中要切实落实“早临床、多临床和反复临床”的教学理念。经教研室全体教师共同研究和讨论，确定了实验课上课时间、学生分组和任课教师人选，并重点研究了具体实验项目和实验内容、以及授课流程，统一了大家的思想。

另外，会上还讨论了解剖学实验室如何改善工作环境，更换标本环保保存液，减少甲醛的使用量，组织胚胎学实验室更换部分老旧显微镜，增添胚胎学模型等问题。对这些重在改善本科实验教学质量的问题，教研室最终形成了申请报告，并向实训中心、医学院和教务处等上级领导部门递交，相信很快能够得到解决。

医学院解剖与组织胚胎学教研室

李艳伟

2018年3月15日